孩子愿不愿意问问题，往往不是看他有多大，而是看他平日是否感到安全。若孩子每次经常被打断、责备，久而久之，他就学会把问题收起来，不再发问或分享。相反，当大人愿意耐心聆听、用接纳的态度回应，孩子就会慢慢明白，身体、成长、感受和疑问，都是可以和家长讨论。我们十分鼓励家长用开明、自然的方式与子女沟通，这种对话本身就是教育的一部分。

 

安全感不是抽象概念，而是孩子在日常互动中感受到的东西。当孩子问：「我系点嚟？」如果大人立即觉得尴尬、转移话题，孩子就会感受到「这件事不可以问」。但如果家长能平静地用年龄适切的方式回答「BB 会在妈妈肚里慢慢长大」，孩子就能感受被接纳的经验，会令孩子更愿意在将来遇到困扰时开口。

 

很多性教育的第一步，其实不是知识，而是关系。在这种有安全感的家庭里，更容易建立自信，也更容易学会分辨甚么是正常、甚么是不舒服、甚么时候需要求助。安全的对话氛围本身就是保护因素。

 

是次文章由总干事娄小君博士撰写