「過度育兒」與「放養式育兒」的平衡點在哪裡？

在當今社會，父母對育兒方式的選擇越來越多，尤其是「過度育兒」和「放養式育兒」之間的辯論，成為許多家庭面臨的挑戰。曾經有家長向筆者表示自己在養育第一個小朋友時，為他訂立很多規則，亦較為嚴厲，因而破壞了與幼兒之間的關係。因此家長避免重蹈覆轍，在養育第二個小朋友時，則選擇了較為自由及遷就的管教模式，但使幼兒脾氣變大，在糾正行為上變得十分困難。教育孩子，真的只有此兩種育兒方式嗎？在開始探討「過度育兒」及「放養式育兒」的優缺點前，先了解其意思及分別。

「過度育兒」強調過份控制，「放養式育兒」主張自主

「過度育兒」是指父母對幼兒的生活及學習有過度的干預和控制，例如過度保護。家長會因幼兒的安危而過份限制他們的活動種類及範圍。另外，部份家長會對幼兒有過高的期望，還未到合適年紀，已為他們安排了一系例的興趣班及活動。此外，過度育兒的家長亦會控制幼兒的選擇，使他們的自主性減少，導致依賴性增加。而「放養式育兒」則強調幼兒自由發揮，鼓勵幼兒自行探索。幼兒亦可自行決定學習方式，讓幼兒學會自我管理，培養責任感。

兩種育兒方法，有利亦有弊

「過度育兒」的缺點固然是幼兒缺乏解難能力及獨立性，而且受著家長的過度控制之下，幼兒亦感到心理壓力，有礙他們表達自己。不過「過度育兒」亦有其好處，就是家長可以提供穩定環境讓幼兒成長，而且他們在學習上的表現亦較為穩定。至於「放養式育兒」，看似有不少優點，如促進幼兒獨立性及創造力，他們亦會較為有自信，相信自己的能力。不過，「放養式育兒」亦有其缺點，如部份幼兒可能容易陷入遊戲和娛樂中，而忽略了學習。家長亦擔心平日缺乏指導幼兒行為，可能會導致他們欠缺自律和紀律性。

吸取各優點，締造適當的管教方式

其實育兒道路上並沒有完全正確的方式，最重要是找到適合的平衡點。以下是平衡上述兩種育兒方法的一些建議：

1. 設定界限：在鼓勵孩子自主探索的同時，設定合理的界限。這樣可以保障在父母的規範下，亦可促進孩子的獨立性。例如，1-2歲的幼兒可以在家中自由探索及玩樂，但需在舖設的軟墊的遊戲範圍內進行，給予幼兒有規範的自由度。又例如，3-6歲的幼兒可以選擇玩樂的形式，但前提下需要完成功課，藉此讓幼兒感受規範下的自由。
   
   
2.  因材施教：根據孩子的個性、興趣及需求，靈活調整育兒方式。每個孩子都是獨特的，父母應該學會觀察並調整。例如家長可留意幼兒喜歡哪一類感官刺激，如發現他喜歡不同的色彩形狀，家長可以多提供藝術用品，讓幼兒發揮創作的能力。避免過度控制幼兒的興趣，反而有機會促使他們的興趣成為才能。
   
   
3. 溝通與支持：任何的管教方法離不開與幼兒保持良好的溝通，了解他們的感受和需求，並提供適當的支持。這樣避免了幼兒與家長相處時感到有心理壓力而不表達想法，同時亦讓幼兒感受到家長願意聆聽的心。建議家長可以與幼兒在睡前有回顧當日經歷的時間，了解幼兒每日所發生的事情及其心情，同步地可讓幼兒多練習表達自己。

反思孩子性格，選擇合適管教模式

育兒方法並不限於「過度育兒」及「放養式育兒」此兩種方法。父母在選擇育兒方式時，應該反思自己的價值觀，並觀察幼兒性格，選擇符合孩子需求的管教模式。不過無論執行任何管教模式時，父母的堅持及耐性才是管教的關鍵元素。要做一個愛與管教平衡的家長實在不容易，這也是一個所有家長也要學習的課題，大家一同努力！

是次文章由計劃社工 Michelle 供稿